Aqui estão 4 maneiras pelas quais o mimoLive pode ajudar a melhorar a produção de vídeo para o seu MOOC.
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Recentemente, participei no Conferência ICEM 2017 em Nápoles, Itália, onde aprendi como os MOOCs (Massive Open Online Courses) estão a transformar a educação, ajudando as escolas e universidades a escalar para além das limitações físicas das suas instalações de tijolos e argamassa. Um componente central dos MOOCs são os vídeos, e mimoLive® pode ajudar-vos com isso.
Aqui estão 4 maneiras de como o mimoLive pode melhorar o seu MOOC:
1. Reduzir o custo e o tempo de produção
O maior factor de custo na criação de conteúdos de vídeo é a pós-produção. Enquanto os espectadores raramente detectam pequenos erros e preferem apresentações autênticas a "anúncios corporativos" polidos para material de aprendizagem, os produtores de vídeo são frequentemente tentados a exagerar e a investir demasiado esforço na edição final de um vídeo. mimoLive utiliza uma abordagem "live to tape", que lhe permite mudar as perspectivas da câmara, adicionar elementos gráficos, até mesmo incluir os seus slides em tempo real enquanto realiza o seu curso. Idealmente, após alguma prática, isto elimina completamente a necessidade de pós-produção enquanto ainda fornece um vídeo visualmente atraente. mimoLive ajuda-o a produzir muito conteúdo de forma rápida e rentável.
2. Tragam os peritos
Assim, a maior especialista mundial na sua área costumava trabalhar na sua universidade, mas agora está reformada e mudou-se para a Nova Zelândia. Não seria óptimo poder trazê-la aos seus vídeos para que os seus estudantes possam beneficiar dos seus conhecimentos? mimoLive inclui mimoCall™ sistema que lhe permite ligar uma câmara e microfone remoto, que pode ser apenas a câmara interna e o microfone de um computador portátil moderno, através da Internet. Muito semelhante ao Skype, mas aparece directamente como uma câmara adicional dentro do mimoLive, onde é fácil de incluir no seu vídeo de uma forma convincente. E pode até acolher vários peritos de diferentes locais para um painel de discussão virtual.
3. Experiência com diferentes formatos
Não existe um formato perfeito que se adapte a todo o tipo de conteúdos. Deveria simplesmente entrar em frente da câmara e falar? Deveria mostrar slides? Deveria fazer um screencast? Faz sentido usar a sua tábua e desenhar nela? Deveria enviar um mergulhador para o aquário para se aproximar e se aproximar pessoalmente dos tubarões? Deveria entrevistar um perito? Ou ser entrevistado? Deverão os estudantes ser capazes de lhe fazer perguntas? O seu vídeo deve durar 5 minutos ou 2 horas? Deveria estar sentado à secretária do seu escritório ou quer mostrar fotografias no seu fundo usando o ecrã verde? Deve ser vídeo 360°? Deveria ser paisagem ou retrato? mimoLive oferece uma vasta caixa de ferramentas que pode utilizar para experimentar rapidamente qualquer novo formato em que pense.
4. Acolher eventos ao vivo no Facebook, YouTube e outros
Os alunos estão muito mais empenhados e aprendem melhor se puderem interagir com o seu professor. Além de produzir o conteúdo das suas aulas, pode facilmente organizar eventos ao vivo no Facebook, YouTube ou a plataforma de vídeo ao vivo de propriedade das suas instituições utilizando o mimoLive.
Como começar?
O mimoLive é fácil de aprender e de usar. Para experimentar e praticar, utilize a webcam integrada do seu Mac ou anexe uma câmara externa USB que lhe dará mais flexibilidade no posicionamento. Invista num bom microfone, pois a qualidade do som é mais importante do que a qualidade do vídeo. Finalmente, descarregar a última versão do mimoLive e está pronto para gravar o seu primeiro vídeo. Atreve-se também a transmiti-lo em directo para o Facebook ou YouTube?
