MOOC의 비디오 제작을 개선하는 데 mimoLive가 도움이 되는 4가지 방법을 소개합니다.
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<최근 저는 이탈리아 나폴리에서 열린 ICEM 2017 컨퍼런스에 참석하여 MOOC(대규모 공개 온라인 강좌)가 학교와 대학이 오프라인 시설의 물리적 한계를 넘어 어떻게 교육을 혁신하고 있는지에 대해 배웠습니다. MOOC의 핵심 요소는 동영상이며, mimoLive®가 이를 지원할 수 있습니다.
mimoLive를 통해 MOOC를 개선할 수 있는 4가지 방법을 소개합니다:
1. 비용 및 제작 시간 단축
동영상 콘텐츠 제작에 있어 가장 큰 비용 요소는 포스트 프로덕션입니다. 시청자는 작은 실수를 거의 발견하지 못하고 학습 자료로 세련된 '기업 광고'보다 사실적인 프레젠테이션을 선호하지만, 비디오 제작자는 종종 비디오의 최종 편집에 지나치게 많은 노력을 투자하고 싶은 유혹을 받습니다. mimoLive는 '라이브 투 테이프' 방식을 사용하여 카메라 시점을 전환하고 그래픽 요소를 추가하며 강의를 진행하는 동안 실시간으로 슬라이드를 포함할 수 있습니다. 연습을 통해 시각적으로 매력적인 비디오를 제공하면서 포스트 프로덕션이 전혀 필요 없는 것이 이상적입니다. mimoLive는 많은 콘텐츠를 빠르고 비용 효율적으로 제작할 수 있도록 도와줍니다.
2. 전문가 영입
해당 분야의 세계 최고 전문가가 대학에서 근무했지만 지금은 은퇴하여 뉴질랜드로 이주했다고 가정해 보세요. 학생들이 그녀의 통찰력을 활용할 수 있도록 그녀를 비디오에 초대할 수 있다면 좋지 않을까요? mimoLive에는 최신 노트북의 내장 카메라와 마이크인 원격 카메라와 마이크를 인터넷을 통해 연결할 수 있는 mimoCall™ 시스템이 포함되어 있습니다. Skype와 매우 유사하지만, mimoLive 내부에 추가 카메라로 바로 표시되어 매력적인 방식으로 동영상에 쉽게 포함할 수 있습니다. 또한 서로 다른 위치에 있는 여러 전문가를 초대하여 가상 패널 토론을 진행할 수도 있습니다.
3. 다양한 포맷으로 실험하기
모든 종류의 콘텐츠에 적합한 완벽한 포맷은 없습니다. 그냥 카메라 앞에 서서 이야기해야 할까요? 슬라이드를 보여줘야 하나요? 스크린캐스트를 해야 할까요? 태블릿을 사용하여 그림을 그리는 것이 합리적일까요? 다이버를 수족관에 보내 상어를 가까이서 볼 수 있게 해야 하나요? 전문가를 인터뷰해야 할까요? 아니면 인터뷰를 해야 하나요? 학생들이 질문할 수 있어야 하나요? 동영상 길이를 5분으로 할까요, 2시간으로 할까요? 사무실 책상에 앉아 있어야 하나요, 아니면 배경에 그린 스크린을 사용하여 사진을 보여줘야 하나요? 360° 비디오여야 하나요? 가로 또는 세로여야 할까요? mimoLive는 여러분이 생각하는 새로운 형식을 빠르게 실험할 수 있는 방대한 도구 상자를 제공합니다.
4. Facebook, YouTube 등에서 라이브 이벤트 개최
학생은 교사와 상호작용할 수 있으면 훨씬 더 몰입하고 더 잘 학습합니다. 수업 콘텐츠를 제작하는 것 외에도 mimoLive를 사용하여 Facebook, YouTube 또는 교육기관의 전용 라이브 비디오 플랫폼에서 라이브 이벤트를 쉽게 주최할 수 있습니다.
어떻게 시작하나요?
mimoLive는 쉽게 배우고 사용할 수 있습니다. 실험하고 연습하려면 Mac에 내장된 웹캠을 사용하거나 외부 USB 카메라를 연결하면 보다 유연하게 위치를 조정할 수 있습니다. 동영상 화질보다 음질이 더 중요하므로 좋은 마이크에 투자하세요. 마지막으로 최신 버전의 mimoLive를 다운로드하면 첫 번째 동영상을 녹화할 준비가 된 것입니다. 페이스북이나 유튜브에 라이브로 스트리밍할 생각은 없나요?
