Här är fyra sätt på vilka mimoLive kan bidra till att förbättra videoproduktionen för din MOOC.
Original publicerat på linkedin - läs artikeln...
Nyligen deltog jag i ICEM 2017-konferensen i Neapel, Italien, där jag lärde mig hur MOOCs (Massive Open Online Courses) förändrar utbildningen genom att hjälpa skolor och universitet att skala bortom de fysiska begränsningarna i deras tegel- och mortelanläggningar. En central komponent i MOOC:s är videor, och mimoLive® kan hjälpa dig med dem.
Här är fyra sätt på vilka mimoLive kan förbättra din MOOC:
1. Minska kostnader och produktionstid
Den största kostnadsfaktorn vid skapandet av videoinnehåll är efterproduktionen. Medan tittarna sällan upptäcker små misstag och föredrar autentiska presentationer framför polerade "företagsannonser" för utbildningsmaterial, frestas videoproducenter ofta att överdriva och investera alldeles för mycket arbete i den slutliga redigeringen av en video. mimoLive använder en "live to tape"-metod som låter dig byta kameraperspektiv, lägga till grafiska element, till och med inkludera dina bilder i realtid medan du utför din kurs. Idealiskt, efter lite övning, eliminerar detta behovet av efterproduktion helt och hållet samtidigt som det fortfarande ger en visuellt övertygande video. mimoLive hjälper dig att producera mycket innehåll snabbt och kostnadseffektivt.
2. Ta hjälp av experter
Så, världens ledande expert inom ditt område brukade arbeta på ditt universitet, men nu har hon gått i pension och flyttat till Nya Zeeland. Skulle det inte vara fantastiskt att kunna ta med henne i dina videor så att dina studenter kan dra nytta av hennes insikter? mimoLive innehåller mimoCall™-systemet som låter dig ansluta en fjärrkamera och mikrofon, som bara kan vara den interna kameran och mikrofonen i en modern bärbar dator, via internet. Ungefär som Skype, men den visas direkt som en extra kamera i mimoLive där den är lätt att inkludera i din video på ett övertygande sätt. Och du kan till och med vara värd för flera experter från olika platser för en virtuell paneldiskussion.
3. Experimentera med olika format
Det finns inget perfekt format som passar alla typer av innehåll. Ska man bara ställa sig framför kameran och prata? Ska du visa bilder? Ska du göra en screencast? Är det vettigt att använda din surfplatta och rita på den? Ska du skicka en dykare till akvariet för att komma nära och personligt med hajarna? Ska du intervjua en expert? Eller bli intervjuad? Ska eleverna kunna ställa frågor till dig? Ska din video vara 5 minuter eller 2 timmar? Ska du sitta vid ditt kontorsbord eller vill du visa bilder i din bakgrund med hjälp av green screen? Ska det vara en 360°-video? Ska den vara liggande eller stående? mimoLive erbjuder en stor verktygslåda som du kan använda för att snabbt experimentera med alla nya format du funderar på.
4. Arrangera live-evenemang på Facebook, YouTube och andra webbplatser
Eleverna är mycket mer engagerade och lär sig bättre om de kan interagera med sin lärare. Förutom att producera ditt lektionsinnehåll kan du enkelt vara värd för live-evenemang på Facebook, YouTube eller din institutions egen livevideoplattform med mimoLive.
Hur kommer man igång?
mimoLive är lätt att lära sig och använda. För att experimentera och öva kan du använda den inbyggda webbkameran i din Mac eller ansluta en extern USB-kamera som ger dig mer flexibilitet när det gäller positionering. Investera i en bra mikrofon, eftersom ljudkvaliteten är viktigare än videokvaliteten. Slutligen, ladda ner den senaste versionen av mimoLive och du är redo att spela in din första video. Vågar du också strömma den live till Facebook eller YouTube?
